简?报

第??256??期

省委创先争优活动领导小组办公室???????

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?2011年1月21日

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光泽县大学生村官发挥生力军作用

在服务基层和群众中创先争优

创先争优活动开展以来，光泽县大学生村官在短时期内实现角色转换，立足本职，干事创业，发挥社会主义新农村建设生力军作用，在服务基层和群众中创先争优。

在服务农村发展中创先争优。深入开展“创先争优我承诺，建功立业新农村”主题实践活动，推进社会主义新农村建设，推动农村跨越发展。一是当好政策宣传员。通过广播、乡村墙报、标语、散发宣传资料等形式广泛宣传党的各项方针和惠农政策，利用农闲时刻，深入田间地头宣讲政策，用通俗易懂的语言传播给基层干部群众，收到良好的效果，被群众亲切地称为“流动课堂”。二是当好技术推广员。把种养殖技术、农作物病虫害防治、计划生育等内容，印制成宣传资料发放给农民群众。全县大学生村官共举办专题讲座33场次，散发宣传资料3200份，促进农村形成了学政策、学科学、学先进的新风尚。三是当好远程教育操作员。加强远程教育设备的管理和维护，组织本村党员干部群众及时收看时事新闻、粮食作物价格行情、种养殖技术等信息。崇仁乡大洋坪村大学生村官元振南充分运用远程教育中心的平台作用，引导该村群众搞养殖，帮助村民规划选址，协调筹措资金，联系购进猪苗，全村已建起规模化猪舍5个，存栏2200头。

在建设和谐乡村中创先争优。广泛开展群众文体活动，积极化解矛盾纠纷，全力帮助群众解决生活困难，努力建设和谐乡村。一是争当文明使者。牵头组织开展形式多样的群众文体活动，倡导健康文明的生活方式。华桥乡华桥村大学生村官陈蓉筹办了“共建和谐乡村”七一联欢晚会，结束了该村近20年没有开展大型文艺活动的历史，同时为该村艺术团争取资金2000元，购买了表演服装。二是争当和谐卫士。主动担任矛盾纠纷调解员，维护农村和谐稳定。止马镇虎塘村大学生村官卢木财在乡镇司法所跟班学习后，回村定期举办法律知识讲座，吸引300多人次前来听讲、咨询。三是争当惠民先锋。采取“进组入户”的方式，摸底调查所在村的困难群众，建立民情台账，通过为空巢老人做家务，对留守儿童进行课程辅导，帮助贫困群众寻找致富门路等多种形式，有针对性的开展帮扶活动，努力为群众解决生活困难。寨里镇大洲村大学生村官李洪水向上争取资金5000元，兴建了一个学生图书室。他还把自己的手机号码印在名片上发放给村民，为村民代办各种事务。鸾凤乡上屯村大学生村官何坤组建 “留守儿童暑假课堂”，受到了当地村民的广泛赞誉。开展创先争优活动以来，全县大学生村官共开展各类帮扶活动54次，帮助群众解决实际问题89件。

在引领农民致富中创先争优。大学生村官在农村的广阔天地比学习、比作为、比奉献，引领农民劳动致富。一是引导农民提升发展思路。积极为“十二五”建言献策，帮助村两委因地制宜探讨村庄发展之路和兴村富民新方法。寨里镇梅溪村的大学生村官们充分利用业余时间，通过座谈、走访、实地考察，提出要充分发挥村里的山地资源，大力发展茶叶生产，目前全村茶叶种植面积扩大到1100多亩，成为当地农民增收致富的主导产业。二是帮助农民拓宽创业渠道。积极协调相关金融部门开通“农贷绿色通道”，提供小额贷款和无息贷款。采取“大户＋基地＋大学生村官＋贫困户”的方式，加大农业产业结构调整力度，带领广大群众共同致富。去年4月，华桥乡官屯村大学生村官吴远清利用县里提供的4万元贷款采取土地入股的方式，带动村里的12户农户建设高标准的农业示范园。目前全县大学生村官共兴办种养殖基地3个，牵头建立农业合作组织3个，带动发展特色专业村9个，辐射带动种植养殖户2000余户。三是指导农民增强致富实效。应用农家书屋和远程教育设备等平台为农户提供科学种养新技术、新知识，发放印有大学生村官和农业专家电话的“便民联系卡”，根据种植户需要，及时跟县农业局和县科协的农技专家联系，并邀请他们到现场进行技术指导，切实解决农民种植技术问题。司前乡大学生村官在做好技术服务的同时，通过远程教育平台发布了豆角的销售信息，选定了一家合作商，协商了蔬菜价格、运输方面的事宜后，达成了收购基地内豆角的协议，这使村民生产的豆角在家门口就可以卖上好价钱。